Для бизнеса

Это основное направление деятельности по линии филиала Федеральной сети школ Скорочтения и развития интеллекта и памяти IQ007.

            Прежде всего стоит отметить, что чтение – это базовый навык любого человека, который позволяет человеку развиваться. А для школьника это едва ли не единственный способ получать информацию за исключением воспринимаемой на слух информации от учителя.

            Очень часто люди не совсем корректно понимают суть нашей услуги, думая, что мы учим именно скорочтению и удивляются тому, что детей 4 лет можно учить скорочтению. Очень часто приходится слышать в ответ фразы типа «ой, мы только по слогам читать начали. Какое может быть скорочтение?» или «а, чтобы пойти к вам на курс надо обязательно уметь читать?». Также часто можно встретить высказывания типа «надо читать не быстро, а с пониманием» или «для чего вообще быстро читать?».

            Полный курс можно разделить на несколько программ (по уровням и возрастам):

  • обучение технике чтения (дети от 4 до 7 лет);
  • корректировка техники чтения (дети от 7 до 12 лет);
  • скорочтение, развитие интеллекта и памяти (12+).

            Вне зависимости от уровня и возраста перед тем, как записать ребенка и предложить ему ту или иную группу, проводится пробное занятие (иногда его еще называют вводным). На этом занятии проводится тестирование навыков ребенка, работа с родителем.  Присутствие родителя на пробном занятии обязательно. Это связано с тем, что очень важно, чтобы родитель присутствовал при выполнении упражнений ребенком, потому что очень часто бывает так, что родители ошибаются в уровне подготовки своего ребенка. В процессе занятия проверяются следующие навыки: концентрация и переключение внимания; развитие всех видов памяти – зрительной, слуховой, образной; логическое мышление; вербальный интеллект и словарный запас ребенка; умение выражать собственные мысли; счет от 1 до 10  у дошкольников; чтение вслух и про себя (для читающих, подростков и взрослых). После прохождения пробного занятия, педагог с родителем идут к администратору и подбирают наиболее подходящую группу для ребенка с учетом возраста, уровня навыков, скорости чтения (для читающих) и пересказа.